-
妍妍睡觉
-
妍妍是个聪明的小女孩，活泼可爱，上课也爱回答问题，是个讨人喜欢的孩子。可是，一到午睡时，她便和老师展开了拉锯战。老师不在她身边时，她在床上不停地动，刚盖好的被子又被打开。如果站在她身边，她就象用尽全身力量一样地闭上眼，脸上全是痛苦的表情。所以，每天中午，都是老师很伤神，她又很难过的时间。午睡时间，小朋友都进入了梦乡，妍妍还在床上动着，我走过去，轻轻地问：“妍妍，怎么了？”她看着我，有些懊恼地说：“我睡不着”，我笑着说：“你怎么知道睡不着呢？”，她说：“真的，我闭上眼睛还是睡不着！”，我想了想说：“这样吧，睡不着就算了。”她欣喜地说：“我真的可以不睡吗？”，我说：“我们来做个游戏吧。游戏叫看谁做...
[查看全文]
评论(0) | 阅读(1) | 分类(默认文集) | 大四班施老师发表于：2008-06-23
-
梳头的幸福
-
每天午睡起床后，搬把椅子坐在孩子们中间为她们梳辫子已成为我生活的一种享受。而且它也让我有更多的机会了解孩子，触摸孩子的心灵；让我有更多的机会因人施教，适时点拨；让我和孩子们之间更加信任、亲密、和谐。每当这时候，我们之间的距离拉的更近了。孩子们总是唧唧喳喳的和我说个不停。
今天，吴惠妍对我说：“老师，那首歌我学会了！”当然，此时也是我了解他们生活、心理和进行适时点拨、鼓励的好时候。“你最喜欢老师什么？你不喜欢老师什么？你最愿意参与哪个活动？”这些她们平时避而不答的问题，这时候就会都争着回答，而且绝没有假话。就这样，我把每天起床后给孩子梳头作为一种和孩子交流的方式，把梳个漂亮的发式作为对...
[查看全文]
评论(0) | 阅读(2) | 分类(默认文集) | 大四班任老师发表于：2008-06-17
-
学古筝的苦恼
-
"啊!终于考试了,考完试我就不想再学古筝了."听了孩子无心的话,作为教师的我,有点无奈有点苦恼.现在孩子的生活已经被繁重的学习任务压的很重.如果真的什么都不学的话,长大了可能还要怪我们做父母的,当时你怎么不让我学啊!今年大班刚开始,我就给女儿报了两个活动课,每周六早晨跟打仗似的提着水桶拎着袋子拉着妍妍去青少年活动中心.因为孩子小,家长需要陪练,这样一个周六早晨是干不了任何事,孩子累,我也累.可是,你只要去青少年活动中心看看,五岁以上的小孩哪个不是报了一两样,有的家长还报了四门.我家妍妍喜欢国画课,不喜欢古筝,每天晚上练习也是赶鸭子上架,提不起劲.弹几遍就找借口偷懒,让我打也不是,骂也不是.可是...
[查看全文]
评论(0) | 阅读(17) | 分类(默认文集) | 吴慧妍家长发表于：2008-01-07
-
玩具哭了！
-
观察记录：
有一天，早上玩玩具，结果有的玩具又被扔在地上了，我正想组织孩子捡起来，突然我灵机一动，从地上捡起玩具，放在耳朵上听了听，然又放在桌子上，孩子们都奇怪的说：“老师，你在干什么呀？”我说：“小朋友，我刚才听到玩具会讲话了，它正在哭呢？你们想想知道玩具刚刚和我说了什么呀？”孩子们都瞪大眼睛看着我，“让我听听，玩具说呀，小朋友一点也不爱护我们，把我们摔的很疼，还踩在我的腰上，我都不能走路了。”我一边惟妙惟肖的说着，一边对孩子进行随机教育。孩子们都瞪大了眼睛，静静地听着，“小朋友，玩具伤心了，我们该怎么办呢？”吴慧妍第一个把玩具捡了起来，对旁边的小朋友说：“以后我们再也不能乱扔了...
[查看全文]
评论(0) | 阅读(26) | 分类(默认文集) | 大四班任老师发表于：2008-01-04
-
自己表扬自己
-
观察记录：
“请小朋友讲讲今天你那些方面表现得最棒，那些方面有进步，说说自己的优点，只要你说得有道理，就可以得到一个五角星。谁愿意来试试？”吴慧妍说：“我今天吃饭吃得好，桌子上干净；我自己脱衣服的；我上课举手发言了；做操的时候，眼睛看老师的；还帮忙排小椅子的。”
分析与措施：
小红点是每一个孩子都渴望得到的宝贝。它代表着光荣、自信、成功，得到老师奖励的小红点，每一个孩子的脸都会有灿烂的笑容。我觉得每次在奖励小红点的时候，只是发一下，根本没有起到应有的效果。尝试着请孩子自评、互评、结合老师的引导、帮助，来奖励小红点。孩子们不断地回忆着自己的进步之处，也慢慢地学习如何用欣赏的眼光去看待自己和...
[查看全文]
评论(0) | 阅读(28) | 分类(默认文集) | 大四班任老师发表于：2008-01-04
loading...
